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摘要:
目的:仔细探究健康信念模式在难治性消化性溃疡患者健康教育中的应用.方法:本院自2017年6月~2018年7月在医院接受治疗的100例难治性消化性溃疡患者,按照抛硬币的形式分成两组各50例.分别给予常规护理和健康教育两种模式.比较两组的负面情绪、生活质量、依从性、护理质量.结果:观察组患者的焦虑、抑郁情绪评分明显低于对照组,组间比较有显著差异;对照组患者的生活质量要低于观察组,其数据分析具备有效的价值;观察组患者的护理依从性要高于对照组,差异性显著;对照组患者的护理质量低于观察组,差异性明显.结论:针对临床消化性溃疡患者给予健康教育模式可以提升满意度,值得进一步的推广.
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文献信息
篇名 健康信念模式在难治性消化性溃疡患者健康教育中的应用
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 健康信念模式 消化性溃疡 健康教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 R473.5
字数 2770字 语种 中文
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1 蹇俊杰 1 0 0.0 0.0
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医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
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42-206
2003
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