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摘要:
立体几何是高中数学的核心内容,是考查空间想象能力的重要载体.同学们对试题的研究必须经历整形(识“图”、想“图”到构“图”)的过程,再加之数学逻辑思维能力才能求解.下面从两道2019年全国高考题的求解过程中,体会整形的价值.
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对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
对一道高考题的探究
高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
动能定理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 两道高考题的整形处理
来源期刊 中学生数理化(高一使用) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 数学部分
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯克永 22 3 1.0 1.0
2 尹文军 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学生数理化(高一使用)
月刊
1001-6953
41-1099/O
16开
河南省郑州市
36-308
2006
chi
出版文献量(篇)
4550
总下载数(次)
3
总被引数(次)
336
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