学前儿童英语类学习APP界面设计研究

• 作者: 安微 徐晨康
• 来源期刊: 消费电子
• 关键词: 学前儿童 英语学习APP 界面设计 用户体验
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 网络与大数据
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

本文通过了解学前儿童心理以及总结学前儿童行为规律,亲自体验当前市面上相应的儿童英语类学习APP,总结出当下APP的优点和缺点后研究出儿童英语类学习APP的界面设计要点.视觉元素应生动可爱,惹人喜爱、界面主题颜色应鲜艳亮丽,能够刺激儿童的眼球、布局方式应该疏密得当,主次分明、灵活运用交互动画增加儿童的兴趣,能减少儿童的厌倦和烦躁.结合这些所有设计要点做出的界面一定会更适合学前儿童.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安微	嘉兴学院应用技术学院	6	0	0.0	0.0
2	徐晨康	嘉兴学院应用技术学院	1	0	0.0	0.0