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摘要:
“新工科”建设是高等工程教育改革的重要内容,其可持续发展具有非常重要的意义.通过梳理“新工科”建设在国内的发展情况,从坚持以产业需求为导向的先进理念、重构可持续发展的课程体系、建设可持续发展的师资队伍和实行可持续发展的培养模式四个方面阐述了“新工科”建设的可持续发展.
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文献信息
篇名 可持续发展融入“新工科”建设探讨
来源期刊 廊坊师范学院学报(自然科学版) 学科 交通运输
关键词 新工科 可持续发展 产业需求导向 课程体系 师资队伍
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 U172.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽玫 48 84 5.0 7.0
2 谭永波 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
可持续发展
产业需求导向
课程体系
师资队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
出版文献量(篇)
2644
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6
总被引数(次)
5513
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