小学数学概念教学中数学活动的研究与实施

• 作者: 展淑萍
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 概念教学 数学活动
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,小学数学中有很多的概念,学生很容易在解答问题时茫然无措。因此,教师在讲解数学概念的过程中,需要结合教学活动来帮助学生更好地理解数学概念。传统的数学教育课堂是以教师的讲授为主,缺乏趣味性,很容易使学生产生厌学情绪,因此,教师需要定期举办实践活动,让学生在活动实践中体验数学、发现生活中存在的数学问题,通过相互合作来进行解答。本文主要探讨了小学数学概念教学中存在的问题,并提出了相应的解决策略,希望能够全面提高学生的数学成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	展淑萍		2	4	1.0	2.0