助力天使腾飞——基于“支架式”学习的智力障碍学生数学教学策略

• 作者: 冯海燕
• 来源期刊: 启迪与智慧
• 关键词: 智力障碍学生 支架式学习 数学教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

智力障碍儿童是折翼的天使，他们由于先天不良因素或后天不利原因，造成心智有别于正常儿童，或智力发展迟缓，或智商低下。智障学生的自主学习能力较弱，在他们的学习过程中，教师应主动给予支持，给他们搭建支架，替他们的学习加油，为他们修复翅膀，助力天使腾飞。