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对新课程标准下初中体育教学思考运用
对新课程标准下初中体育教学思考运用
作者:
黄兆堉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程标准
初中体育
教学
摘要:
随着新课程标准在国内的不断深入与发展,现各阶段教学工作的开展都迎来了全新的篇章,其中仅就初中阶段的体育学科而言,在新课程标准的要求与规范下,现初中体育教师对于体育教学目标的理解与感悟越发深刻,而具体针对于新课程标准中初中体育学科提出的要求来看,在进行初中体育学科的教学工作时,明确地将健康第一作为课程开展的指导思想,并在课程开展的过程中侧重激发学生对于课程的学习兴趣、大力培养学生的学科意识是当下所有教师在履行教学工作时需要切实做到的,而如何在注重个体差异、健全学生心理素质的基础上令上述要求得以实现,目前初中体育教师正不断地进行探索。
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项目设置
对新课程理念下初中体育教学的探索
初中体育
教学目标
教学形式
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
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内容分析
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文献信息
篇名
对新课程标准下初中体育教学思考运用
来源期刊
语文新读写
学科
教育
关键词
新课程标准
初中体育
教学
年,卷(期)
ywxdx_2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-31
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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黄兆堉
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研究主题发展历程
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新课程标准
初中体育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
开本:
出版地:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号:
14-216
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
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