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摘要:
网络教学视频是在线教学手段和载体,是当前课堂教学必要的、有益的补充.本文以网络教学视频发展现状为基础,分析网络教学视频存在的学科体系分布不均匀、教学者教学方式受限、视频质量不足和时效性差,以及教学者素质参差不齐等问题,并对其成因加以深入分析,提出了资源的整合、建立奖惩机制和建立讲师培训机制等对策,从而为网络教学视频的良好、健康发展提供参考.
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文献信息
篇名 网络教学视频发展趋势分析
来源期刊 知识经济 学科
关键词 网络教学 资源整合 学科体系
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 3830字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓晖 10 12 3.0 3.0
2 梁永钊 1 0 0.0 0.0
3 沈张昕 1 0 0.0 0.0
4 陈金燕 1 0 0.0 0.0
5 王钟凯 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
资源整合
学科体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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