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摘要:
诗歌《小叶子》用凝练的文学化语言再现了叶子的可爱外形与有趣动态。诗歌三言、五言成句,句式整齐而略有节奏变化,句尾押韵,展现了文学作品的音律美。诗歌将小叶子比喻成手掌,又赋以其生命,与露水、月亮互动,富有童真童趣,洋溢着文学作品的意象美。诗歌中叶子拟人化的俏皮形象,一如活泼好动的孩童本身,"捧着小露珠""抱着大月亮",尽显儿童天性。
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文献信息
篇名 小班语言活动:小叶子
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 儿童天性 童真童趣 拟人化 文学作品 意象美 音律美 叶子 节奏变化
年,卷(期) dfwwbyyjy_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑜银 浙江省宁波市市级机关第二幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童天性
童真童趣
拟人化
文学作品
意象美
音律美
叶子
节奏变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
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