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摘要:
高中化学是一门需要实践探索,积累经验的学科,高中生学习化学更重要的,也是实践探索技能的掌握。高中化学教师在教学中培养学生的探索意识,可以使学生在探索中,找到化学学习的新方式,了解到自己化学学习的不足,提高自身的学习质量。由此,本文对高中化学教学中学生探索意识的培养策略展开了探索。
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浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养
高中化学
自主学习
能力培养
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篇名 高中化学教学中学生探索意识的培养策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中化学 中学生 探索意识
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 C
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高中化学
中学生
探索意识
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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