贯通动物解剖与厌氧微生物培养的实验教学改革

• 作者: 周洁 晏仕英 李佛生 汪红 熊莉 赵建 赵淼淼
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 医学
• 关键词: 贯通式实验教学 动物解剖实验 微生物学实验 厌氧微生物培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: R33
• 字数: 3407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20190105

摘要

以本科动物生物学实验与微生物学实验教学为基础,利用两门课程在课程内容衔接、课时安排和实验材料利用上的连续性和时序性,将两门课程的部分实验内容进行有机整合,形成跨课程的综合性实验教学内容.通过这种整合,可以在以往独立实验操作训练的基础上,进一步系统地训练学生动物形态解剖与分类、无菌操作、厌氧菌培养及动物肠道微生物结构认知等.通过训练学生实验操作与贯穿实验内容,培养学生实验设计能力、实验操作能力、理论知识综合运用能力和创新能力,引导学生设计大学生创新创业项目并组织申请,达到有效提高实验教学效果并激发学生科研兴趣的培养目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建	四川大学生命科学学院	37	238	8.0	14.0
2	周洁	四川大学生命科学学院	48	28	3.0	4.0
3	李佛生	四川大学生命科学学院	11	6	1.0	1.0
4	晏仕英	四川大学生命科学学院	3	0	0.0	0.0
5	赵淼淼	四川大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0
6	熊莉	四川大学生命科学学院	10	9	1.0	2.0
7	汪红	四川大学生命科学学院	34	187	7.0	13.0