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摘要:
目的 探讨微课教育对老年糖尿病患者血糖控制效果及低血糖知识知晓率的影响.方法 选取2017年2~8月我院收治的老年糖尿病患者100例为研究对象,采用随机数字法分为对照组和观察组,每组50例.对照组患者给予常规健康宣教,观察组患者在给予常规健康宣教的基础上进行微课教育,干预时间为入院至出院4周.比较两组患者入院时、出院时及出院后4周的血糖控制效果、低血糖发生率、低血糖知识知晓率.结果 入院时,两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平比较差异无统计学意义(P>0.05);出院4周,观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组(P<0.05),低血糖的发生率明显低于对照组(P<0.05).入院时,两组患者的低血糖知识知晓率比较差异无统计学意义(P>0.05);出院时及出院后4周,观察组患者的低血糖知识知晓率均明显高于对照组(P<0.05).结论 微课教育能有效提高老年糖尿病患者的血糖控制效果,减少了低血糖的发生,提高患者低血糖相关知识知晓率.
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文献信息
篇名 微课教育对老年糖尿病患者血糖控制效果及低血糖知识知晓率的影响
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 糖尿病,老年人 微课教育 血糖控制 低血糖知识知晓率
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学·管理
研究方向 页码范围 233-234,封3
页数 3页 分类号 R587.1
字数 2810字 语种 中文
DOI 10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.02.35
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小梅 广东省罗定市人民医院内三科 3 10 1.0 3.0
2 余桂健 广东省罗定市人民医院内三科 6 53 4.0 6.0
3 温朝珍 广东省罗定市人民医院内三科 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病,老年人
微课教育
血糖控制
低血糖知识知晓率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
4
总被引数(次)
19973
论文1v1指导