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摘要:
“1+X”证书制是“职教20条”中深化高职院校复合型技术技能型人才培养模式的重要举措.文章以水利工程专业为例,通过分析传统专业课程体系对实施“1+X”证书制度过程中存在的问题,提出探索并实践对接水利职业标准的“1+X”人才培养措施、“课证融通”式模块化课程体系、强化信息化教学、推动课堂教学革命.
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'1+X'证书制度
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教学实践
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文献信息
篇名 “1+X”证书制度下构建对接职业标准课程体系重构探析——以水利工程专业为例
来源期刊 湖南水利水电 学科
关键词 1+X证书 课程体系重构 课证融通 水利工程专业
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 试验与研究
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 3035字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘咏梅 31 54 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书
课程体系重构
课证融通
水利工程专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南水利水电
双月刊
1009-4229
43-1333/TV
大16开
湖南长沙市劳动西路26号
1956
chi
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