VESTA软件在典型晶体结构教学中的应用

• 作者: 刘树江 刘金华 姚书山 黑晓明
• 来源期刊: 化学通报（印刷版）
• 关键词: VESTA软件 晶体结构教学 基本概念 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 化学教学
• 页码范围: 955-959
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

晶体结构的基本概念既多又抽象,没有较强的空间想象力很难理解和辨析清楚.二维图缺乏空间感;而实物模型只做出一个晶胞,其重复规律不直观.VESTA晶体结构软件能够根据需要构建多个三维晶胞,即超胞,可以很直观地显示出晶体结构的特点.本文通过几个教学实例说明VESTA软件如何帮助学生深入理解晶体结构的基本概念、结构特点与性能的关系,以及拓展晶体结构的认知领域,提高学习兴趣与探索能力.