"双万计划"背景下艺术设计类教育教学改革探究

• 作者: 陈波
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: "双万计划" 艺术设计类 教学现状 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 3689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.03.018

摘要

艺术设计类高等教育教学是培养艺术设计方面人才的重要保证,对促进我国艺术设计行业发展具有重要意义.教育的本质是培养人,"双万计划"对艺术设计教育人才培养研究带来了新的思路,它对教育教学质量提升具有重要的价值意义.为充分发挥"双万计划"对艺术设计教育教学的促进优势,文章从"双万计划"相关内容概述入手,对"双万计划"背景下艺术设计教育教学现状进行了多方位地剖析,并在此基础上多视角深入地探究了"双万计划"背景下艺术设计教育教学改革策略,并给出个人建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈波	广西科技大学艺术学院	20	63	5.0	7.0