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摘要:
2020年天津市初中学业水平考试物理学科试卷的命题严格遵循《义务教育物理课程标准(2011版)》,突出对学生学科核心素养的全面考查,努力落实立德树人根本任务,体现学业水平考试的育人功能,对今后的初中物理教学具有积极的导向作用。基于课程标准和物理学科核心素养的维度,对试卷进行分析与研究,为新命题模式下的初中物理教学提出建议。
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文献信息
篇名 依标扣本重基础 素养立意显创新——2020年天津市初中学业水平考试物理试卷分析与启示
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 课程标准 核心素养
年,卷(期) ksyj_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-55
页数 10页 分类号 G424.74
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
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7
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