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摘要:
正义是社会发展的重要保障和必然要求,对我国高校教师收入分配正义进行探析具有重要意义.根据社会过程运行机制对高校教师收入分配正义这一具体过程进行分析,可发现其包含高校教师、劳动、绩效考核、收入分配和正义五个基本要素,并以此为基础形成了平等原则、贡献原则、适度差别原则和需要与激励原则四大衡量标准.要实现高校教师收入分配正义,则需要把握新时代社会正义理念,明确系统的工资制度体系,遵循高校教师收入分配正义的原则.
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文献信息
篇名 我国高校教师收入分配正义探析
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 高校教师 收入分配 正义
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 4314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2020.02.002
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1 孟欣 山西大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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