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情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
以应用技术类人才培养为目标的课程思政教育改革
思政教育
应用技术类人才
核心素养
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 精选案例在应用文写作课程思政教育中的应用——以一篇请战书为例
来源期刊 秘书之友 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 秘书教育
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 3783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅平 16 15 2.0 3.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
秘书之友
月刊
1004-3071
62-1018/C
16开
兰州大学医学校区机关楼
54-56
1984
chi
出版文献量(篇)
4496
总下载数(次)
6
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