物联网工程实践技术课程教学改革探索与实践

• 作者: 熊冬青
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物联网 教学质量诊断 教学质量改进 高职教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 2019中国高校计算机教育大会专题
• 页码范围: 230-232
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.191988

摘要

为提高高职院校物联网专业工程实践类课程教学质量,采用6sigma分析方法,通过对教学过程的X-Y矩阵分析与教材失效模式及效果分析可知,教材教学内容是亟待改进优化的环节,结合物联网工程实践类课程教学大纲与珠三角区域用人需求,提出围绕投标文件开展教学活动等建议.实践结果表明,该方法可明显提升教学质量与教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊冬青	广东机电职业技术学院电子与通信学院	5	5	1.0	2.0