让孩子的耳朵灵动起来——浅谈小学音乐课堂学生聆听习惯的培养

• 作者: 饶玮丽
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子的耳朵 灵动起来 小学音乐 学生聆听 习惯培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00101-00101
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

音乐是听觉的艺术。音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此，“聆听”是参与音乐教学的关键。作为音乐教师在音乐教学中应激发学生听赏音乐的兴趣,养成聆听音乐的良好习惯,逐步积累鉴赏音乐的经验,让学生更好地去感知、认识、理解音乐作品的内涵。下面就如何让学生学会“聆听”谈谈我个人的一些见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶玮丽	福建省龙岩市武平县实验小学鼓楼校区	1	0	0.0	0.0