基于卓越工程师计划的隧道工程课程设计教学改革及实践

• 作者: 曾德荣
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 卓越工程师 课程设计 课程教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 字数: 3986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.03.017

摘要

本文从刚入职工作的相关专业毕业生适应情况调查入手,调查分析其存在的问题,针对这些问,结合卓越工程师培养计划,提出了的隧道工程课程设计教学改革方案,经过2年的教学改革实践,表明这些改革取得了一些预期的成果.