作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生在赏识激励中快乐学英语
赏识激励
学习兴趣
学习信心
让思维的光芒在物理学习中闪耀
定向思维
发散思维
极限思维
逆向思维
类比思维
让学生在评价激励中有效学习
评价激励
有效学习
语言激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让英语学习在激励和奖励中散发光芒
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 鼓励性语言 学习英语 幼儿时期
年,卷(期) kpthb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
鼓励性语言
学习英语
幼儿时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
论文1v1指导