混合型智慧教学在机械设计基础课程中的应用探索与思考

• 作者: 黄荷斌
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 工学
• 关键词: 智慧教学 混合型 高职高专院校
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G642|TH11-4
• 字数: 3812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.01.011

摘要

探讨混合型智慧教学在高职高专院校实际课堂应用过程中的诸多优势,比较传统的课堂教学模式与混合型教学模式的不同."云课堂""雨课堂""微课""翻转课堂""幕课"等"互联网+"教学软件的引入,使高校许多教师被迫进入"智力教学时代",教师从"知识传播者"转变为"学习教师",为学生营造轻松愉快的学习氛围,使学生愉悦地获取知识,一定程度上促进了高校教学的开展.分析混合型智慧教学目前存在的不足之处,从而改进以进一步推动混合型智慧教学的持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荷斌	随州职业技术学院汽车与机电工程学院	2	3	1.0	1.0