从 "我就要……"到"大家一起做决定"——中班幼儿转化案例分析

• 作者: 张迎杰 赵菲菲
• 来源期刊: 新校园
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 理班良方
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、案例背景 中班时期是幼儿社会性交往发展的关键期,这个时期幼儿逐渐对周围的人和事物感兴趣.在与周围人和事物的互动中,幼儿极易受到影响而改变自己.因此,教师需给予他们积极正向的引导. 中班的糖糖喜欢和老师、同伴交往,但她常说:"我就要……"随之而来的便是此起彼伏的"投诉":"老师,糖糖把我搭的轨道拆了……"而糖糖却理直气壮地说:"我觉得那样搭更好!"