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摘要:
随着中国教育制度的不断改革,越来越多的教育方法得到了广泛应用,并且取得了良好的反馈.在小学语文教学中,学生语感的培养可以有效帮助学生完成语文学习,提高学生的语文成绩.现如今,中国的教育体系更加侧重于对学生综合能力的培养,学生的个性化发展得到了广泛的支持.因此,为了真正意义上实现素质教育,很多小学语文教师已经开始运用语感培养进行教学,为学生提供了优质的教学服务,同时开拓了学生的成长空间.本文主要以小学高年级为例,探讨培养小学生良好语感的价值和意义,分析小学语文教学培养学生良好语感的策略,希望能为小学语文教师提供一些建议和参考.
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文献信息
篇名 探索小学语文教学中的语感培养
来源期刊 知识窗 学科
关键词 小学 语文 语感培养 教学策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学策略
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月刊
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