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摘要:
在提倡自主探索与合作学习的新课程理念下,数学不再是单纯的知识接受,而是以学生为主体的教学活动。随着现代信息技术的迅速发展,其被广泛应用于教育教学中,有效提高了教学效率和质量。本文围绕现代信息技术的概念和特点,分析应用现代信息技术开展初中数学自主合作式教学的策略。
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初中信息技术教学中开展网络自主合作探究式学习的研究
初中教学
信息技术教学
自主合作
探究式学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术下初中数学自主合作式教学策略探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中数学教学 自主合作 信息技术 应用策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕾 2 0 0.0 0.0
2 高清霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
自主合作
信息技术
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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