固体物理课程中强化实训教学的实践研究

• 作者: 付永明 唐亚楠 张红卫 柴花斗 陈卫光
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 物理学
• 关键词: 固体物理 结构模型 能带结构 教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: O481.1

摘要

为了让学生更好地掌握固体物理的基本概念、原理等知识点,教学过程中引入计算模拟软件的实训教学效果良好。通过建立晶格模型、能带结构、态密度等图像形象地讲解固体物理中抽象、复杂的概念和理论,将能够增强学生的学习兴趣和创新能力,为提高固体物理课程的教学质量提供新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红卫	郑州师范学院物理与电子工程学院	12	8	1.0	2.0
2	唐亚楠	郑州师范学院物理与电子工程学院	13	14	2.0	3.0
3	陈卫光	郑州师范学院物理与电子工程学院	7	14	2.0	3.0
4	柴花斗	郑州师范学院物理与电子工程学院	8	3	1.0	1.0
5	付永明	郑州师范学院物理与电子工程学院	2	0	0.0	0.0