中美学校教育监督评价比较研究

• 作者: 刘颖 胡智鹏
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 督导 教学督导 教学监督
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本文探究在教育督导政策方面国内外的巨大差异,特别是美国对高校教育者进行的一系列改革,对教师实行集体和个人薪酬激 励,从而形成了一种制度化的教师激励薪酬结构,并在教师中普遍采取了持续支持的态度绩效工资。这些改革的经验为我国高校教育评价 体制改革建设提供有力依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	吉林市北华大学计算机科学技术学院	8	12	2.0	3.0
2	胡智鹏	吉林市北华大学计算机科学技术学院	6	2	1.0	1.0