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唱响"乡村教师专业发展"之歌
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摘要：
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乡村初中数学教师专业发展的几点思考
乡村
初中数学
教师
专业发展
思考
乡村教师专业发展现状及路径的质性研究
乡村教师
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专业标准
“师徒结对”促进乡村小学教师专业发展的研究
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乡村教师专业生活、困境及走出思考
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
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