作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,德育已经被作为重点的教育内容,除了开设德育课程外,还要求在其他学科的学习中渗透德育内容.语文学科中涵盖多种传统文化和优秀的人物事迹,可以为德育工作的开展创造良好的条件,对于促进德育水平具有积极作用.因此,通常会在语文课程中渗透德育内容,在前期实践中取得了良好的教育成果.为了进一步提升学生的德育水平,本文以小学语文为切入点,分析影响德育渗透实效的相关因素,并探究提升德育实效性的有效策略.
推荐文章
小学语文课堂教学的实效性策略
小学语文
课堂教学
实效性
策略
小学语文课堂教学的实效性策略
小学语文
课堂教学
实效性
策略
如何提升小学语文课堂教学的实效性
小学语文
课堂教学
实效性
策略
增加小学语文课堂提问的实效性研究
小学语文
实效性
增加
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德育在小学语文课堂中的实效性研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 德育 小学语文 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育
小学语文
课堂教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
出版文献量(篇)
8522
总下载数(次)
1
论文1v1指导