科任教师怎样对学生进行思想品德教育

• 作者: 谢金莲
• 来源期刊: 启迪与智慧(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 教育 学生
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育,加强思想品质和道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要倡导科学精神、科学态度和科学方法,引导学生创新与实践。”这就是说,对学生进行思想品德教育不仅是班主任老师的职责,也是所有科任教师责无旁贷的义务。科任教师不仅要授业解惑、传授文化知识与技能技巧,更要注意塑造学生的灵魂,使之成为德、智、体、美、劳全面发展的现代化建设所需的合格人才。“教师是人类灵魂的工程师”。那么,科任教师怎样去塑造学生的灵魂呢?为了抛砖引玉,笔者根据多年的教学实践谈点儿体会。

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