作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学班级管理要以班级民主制度为管理的优化核心.班级不仅仅是学生学习的地方,更是学生除家庭以外的生活环境,要打造以学生追求自主快乐地成长为主,关注学生在班级生活的心理需求,以欣赏式的眼光实施管理,使班级的管理更加容易让学生接受.
推荐文章
让综合素质多元评价有效促进班级管理
素质教育
多元评价
班级管理
让学生成为班级管理的主人
班级管理
放手
尊重
浅谈小学班级管理中主题班会的有效实施
主题班会
小学教育
班级管理
管理策略
关于班级管理中变"惩罚式管理"为"倡导式管理"的研究
班级管理
惩罚式管理
倡导式管理
和谐校园
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施欣赏式管理,让班级管理更容易接受
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 欣赏式管理 小学班级 管理
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆娇娟 浙江省义乌市实验小学教育集团江南校区 24 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
欣赏式管理
小学班级
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
总下载数(次)
7
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导