学前教育“小学化”倾向的对策

• 作者: 张旭东
• 来源期刊: 警戒线
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 30,35
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2
• 语种: 中文

摘要

目前，我国的学前教育事业受到高度重视，实现了跨越式发展。吉林省四平市学前教育也得到了快速的发展，广覆盖、保基本的学前教育公共服务体系正在形成。 好学、自豪、奋进等诸多情感体验，有利于构建乐观 向上、智慧练达、宽容大度、果敢坚定的人格，实现 个性心理品质优化，为将来成为对国家社会有用的优 秀人才奠定良好基础。