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摘要:
为贯彻军校"注重各类课程中的思想政治教育"的基本要求,以电子对抗装备原理与运用课程为例,挖掘课程的思政元素,探析课程内容与课程思政的内在联系,寻找课程内容与思想政治教育的最佳契合点,探索出将两者有机结合起来的课程思政方式方法.该方法在向学员教授知识的同时,引导学员建立正确的思想政治观念,提高学员军政素养.问卷调查表明,该课程思政内容和实施方法得到了大多数学员和教员的认可,可为其他课程的"课程思政"提供借鉴.
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文献信息
篇名 电子对抗装备原理与运用"课程思政"的探索与实践
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 军校 电子对抗装备原理与运用 课程思政 电子对抗
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 309-312
页数 4页 分类号 E251
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2020.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭世蕤 35 58 5.0 6.0
2 魏昱 2 4 1.0 2.0
3 何缓 18 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(1)
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2017(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
军校
电子对抗装备原理与运用
课程思政
电子对抗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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