用层次理论再看“问题学生”

• 作者: 徐林 汤佳 薛琦
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 教师生涯 教育工作者 父母离异 心理阴影 学困生 多元化信息 层次理论 厌学症
• 年，卷（期）: ccb_2020,（9）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

作为教育工作者,在自己的教师生涯中,或多或少,会碰到许多的"问题"学生。这些孩子身上的问题流于表面,却源自内心,深究其中各有原因。他们或是因父母离异产生叛逆情绪的"思困生";或是因父母过分溺爱产生厌学症的"学困生";即使是品学兼优的但家境却贫寒的"贫困生",也难免有着自卑厌世的心理阴影……随着当今社会的发展,孩子们在接受多元化信息的同时,他们所接受的刺激与压力同样也是多元化的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤佳		8	32	3.0	5.0
2	薛琦	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	6	0	0.0	0.0