网络技术支持下的分层教学模式——基于东莞市中职数学智慧课堂建设的研究

• 作者: 汪珏
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 智慧课堂 课堂模式 中职教育 现代网络技术 中职学生 适合的教育 中职生
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

数学在中职教育中具有相当重要的地位,对中职生能力的提升和终身发展有着不可取代的作用,在高职高考中拉分最明显,是升学班师生倚重的学科。东莞市“慧教育”提出全面实施素质教育,力求“让每一个学生受到最适合的教育”。借助现代网络技术优化传统的分层教学模式,创建一套适合中职学生的数学课程模式和课堂模式,旨在激发每个学生学习数学的热情,树立学习数学的信心,实现课堂教学效率和自主学习能力的双提升。网络技术促进了分层教学模式的革新,使得之前存在的一些问题得以改善,分层教学的形式更多,实行更易,效果更好,推广更快,可以为学生提供更加优质的教育。

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1	汪珏		2	0	0.0	0.0