劳动育人,铺展幸福生活图景

• 作者: 许小平
• 来源期刊: 湖南教育:D版
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动技术教育 校本化实施 教学全过程 序列化 劳技课 日常化 内容细化 课堂教学
• 年，卷（期）: hnjy-d_2020,（7）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G631

摘要

学校只有从课程体系角度规范构建劳动教育落实的途径,才可以促使劳动教育规范化、序列化、日常化。劳动教育的实施首先要从课程层面加以落实,充分发挥课堂教学的作用,将中小学劳动教育的内容细化落实到所有课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程。一、夯实国家课程,培养基本的劳动技能学校高度重视劳动技术教育,注重国家课程的校本化实施,明确不同学段的培养目标,重视劳技课的教学,保质保量地开好上好劳技课程。

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1	许小平		3	0	0.0	0.0