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摘要:
"哈佛医学院-北京协和医学院教师培训项目—T2T培训项目"主要讲授医学教育中的成人教育理论进展;"约翰.霍普金斯医学院-北京协和医学院医学教育教师交流项目—JHMI-GTS观摩项目"重点观摩其核心整合新课程"从基因到社会"的构成和教学模式.作为一名医学遗传学的教师,作者有幸参加上述两个项目,由此提出精准医学时代下医学遗传学基础与临床整合教学的新思路:结合成人教育理论与基因组学新进展.
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文献信息
篇名 精准医学时代下医学遗传学教学的新思路
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 成人教育理论 整合课程 基因组医学 精准医学 医学遗传学教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1310-1312
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学 中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院医学遗传学系 15 38 5.0 6.0
2 刘雅萍 中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院医学遗传学系 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育理论
整合课程
基因组医学
精准医学
医学遗传学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
论文1v1指导