新中国70年教学技术研究回顾与展望

• 作者: 于翠翠
• 来源期刊: 教育史研究
• 关键词: 教学技术 教育技术 电化教学 信息化教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 中国教育史|Educational History of China
• 页码范围: 27-37
• 页数: 11页
• 分类号: G43
• 语种: 中文

摘要

新中国成立70年来,我国的教学技术研究经历了从电化教学到信息化教学的阶段变迁.随着时代和教育的发展,教学技术研究的主题不断更新,渐趋深入.但综合地看,教学技术研究中的问题也不容忽视,普遍存在研究范畴泛化、功能理解窄化和问题剖析浅化等倾向.从电化到信息化、智能化,教学技术形态在教学理论与实践中的作用越发关键,教学技术也逐渐成为显性的研究领域.在未来,提高教学技术研究在教学论研究中的地位,强化教学技术研究的理论体系与实践规范,加强教学技术相关研究的合作交流将成为教学论研究的重要课题.