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摘要:
信息化教学的发展为航空航天医学专业课程的教学改革提供了机遇,为进一步完善航空航天心血管教学内容创造条件.超星学习通是一个移动知识空间服务平台,基于此平台具备的独特优势,将以问题为中心的教学方法(PBL)、翻转课堂和微课等教学方式与学习通平台相结合应用,使航空航天心血管教学资源得到充分利用.教师在为学生构建知识体系的同时,也在协助学生建立自主学习和合作学习等基本学习方式,注重思维引导和素质培养.超星学习通平台在航空航天心血管教学的应用,对提升教学效果有推动作用.
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文献信息
篇名 超星学习通平台在航空航天心血管教学的应用与实践
来源期刊 心脏杂志 学科 医学
关键词 航空航天医学 心血管系统 超星学习通平台 教学方法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 航空航天心血管医学
研究方向 页码范围 294-297
页数 4页 分类号 R856
字数 语种 中文
DOI 10.12125/j.chj.202003092
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
航空航天医学
心血管系统
超星学习通平台
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心脏杂志
双月刊
1009-7236
61-1268/R
大16开
西安市长乐西路169号
52-131
1989
chi
出版文献量(篇)
4968
总下载数(次)
5
总被引数(次)
18666
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