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摘要:
随着城市化的不断推进,各民族接触、交流更多,教师在语文教学中,应深挖教材内容,确保青少年形成正确的民族观,深刻意识到民族团结的重要意义,弘扬民族团结精神.在初中语文中渗透民族团结教育,使学生潜移默化地吸收民族团结精神,是每一位语文教师必须要落实的教学内容.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文民族团结精神有效渗透方式研究
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 族团结 初中语文 渗透方式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633
字数 3254字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
族团结
初中语文
渗透方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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25
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3544
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