核心素养导向的高职航空乘务专业课程改革——以"乘务言语与沟通"课程为例

• 作者: 李力
• 来源期刊: 江苏教育（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 课程改革 言语沟通 航空乘务 职业教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 6705字
• 语种: 中文

摘要

以"核心素养"为导向的课程教学是信息时代课程改革的出发点和归宿,以"乘务言语与沟通"课程为例,高职人才培养模式应从"能力本位"转为"素养本位",从传统的知识灌输走向自主探究,从机械的业务操练走向真实的情境体验,同时应重视生活实践经验与岗位职业能力之间的迁移.利用职业教育丰富的教学资源为学生创设语用情境,指导学生使用更多元的视角解决问题,使学生能够活学活用,发展受益终身的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李力		5	0	0.0	0.0