“如何正确书写化学方程式”教学设计

• 作者: 王克林
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 化学方程式 教学设计 初中化学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

基于学生发展核心素养,"如何正确书写化学方程式"教学过程设计了五个基本环节:复习引入、化学方程式的书写原则与步骤、化学方程式的配平、巩固练习、交流与收获,并说明了设计意图,总结了书写化学方程式具体步骤(口诀):"一写二配三条件四要瞄准放暗箭(↑↓)",介绍了运用最小公倍数法、奇数偶配法、观察法配平化学方程式的关键,以帮助学生提高应用知识点能力,提升学生的化学学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王克林		41	6	1.0	2.0