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摘要:
当教育变革不断适应飞速发展的社会制定的新型人才新标准的时候,教育工作者培育高素质学生的任务愈来愈重.基础课程的教育难度又上了一个台阶,尤其是国人一脉传承的悠久且有非凡意义的文化课,语文.怎样调动学生对语文学习的趣味,增强语文学习效果,是一个极为棘手的问题.长期以来,制约语文课堂良好气氛是由多种因素造成的,例如教师急功近利硬性提问,导致学生过度害怕紧张不敢在课堂吱声;教师一个人在讲台上自顾自的讲课,对学生的上课状态不管不问;学生自身对语文课程的不重视,上课瞌睡或者学习其他科目等等,这些行为都阻碍语文课堂教学的优质发展.怎样让小学语文课堂在师生共同协作下活跃起来,如何激发学生学语文的乐趣,是非常值得我们探思的问题.
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文献信息
篇名 语文教学如何创建良好的课堂气氛
来源期刊 善天下 学科
关键词 语文 课堂气氛 互动教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文
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研究起点
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期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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1190
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