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摘要:
基于创客教育理念,以生物信息专业为对象,对实践教学课程重新进行了课程设计,以课内实验为基础,结合专题实验、SITP创新创业项目、竞技比赛项目等,设想构建以"创客学习空间"为目标的实践教学模式,旨在培养在校大学生的实践能力和创新能力.以文献检索课程为例,详细介绍了实践教学模式和实践效果.学生在申报创新创业项目比例大大增加,在全国创新创业大赛和全球的IGEM大赛中获得荣誉奖项.实践证明,以创客教育为理念的实践教学体系,能极大地提高学生动手实践能力和创新能力.
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文献信息
篇名 基于创客教育的文献检索实验教学实践
来源期刊 实验室科学 学科 生物学
关键词 创客教育 文献检索 实验教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 59-61,65
页数 4页 分类号 Q-337
字数 4908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚璐璐 同济大学生命科学与技术学院 21 146 8.0 11.0
2 陈平 同济大学生命科学与技术学院 20 89 6.0 8.0
3 刘艳 同济大学生命科学与技术学院 31 270 9.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
文献检索
实验教学
研究起点
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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