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摘要:
化学实验不仅能够提高学生理解知识和观察事物的能力,促使学生形成化学逻辑思维,增强实践能力,还能让学生在观察实验的整个过程,丰富其头脑中的化学知识,体会到化学世界的魅力,这对学生的化学学习有着重要作用.本文以开展实验教学为突破点,探究高中化学教学中引导学生树立正确的化学意识,激发学生获取知识的求知欲望的策略方法.
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高中化学
实验教学
科学探究能力
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学教学中如何开展实验教学
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中化学 实验教学 开展策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1520字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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