基于SPOC的高职单片机课程教学设计与实践

• 作者: 张丽红 李平平
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职教育 SPOC 单片机 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

根据高职学生知识基础、认知特点及单片机课程标准,构建基于翻转课堂模式的SPOC单片机课程学习情境,制定基于翻转布鲁姆教育目标分类的"学、做、评、创"四位一体的教学设计方案.通过实践教学验证,单片机的SPOC课程具有方便差异性教学、丰富学习内容、提升学习动机、增加学生课堂参与度等优点,提高学生的单片机系统开发能力,为自动化产业提供创新人才打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽红		10	18	3.0	4.0
2	李平平		4	1	1.0	1.0