电子实习课程教学质量评价方法研究

• 作者: 宋丽
• 来源期刊: IT经理世界
• 学科: 教育
• 关键词: CIPP 电子实习 教学质量评价
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 行业信息化
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3323字
• 语种: 中文

摘要

本文运用CIPP评价模式构建电子实习课程教学质量评价指标体系,依据最大隶属度原则对该课程教学质量评价开展实证研究,全方位、系统化地考察课程教学的目标、输入、过程及输出,对教学全过程实施情况进行诊断,从而促进课程教学的持续改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽		4	2	1.0	1.0