对物理演示实验改进创新的实践与思考——以探究空气浮力为例

• 作者: 向奎 熊卫
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理演示实验 改进创新 实践与思考
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教研巡礼·重庆
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

在一次优质课大赛中,3位初中物理老师同课异构,在沪科版教材八年级“认识浮力”课题中进行了演示实验的改进创新.作者通过对他们的实验创新的认真辨析与思考,提出了实验创新的3个原则:源于教材而优于教材、实验材料便宜环保、容易操作效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向奎		3	0	0.0	0.0
2	熊卫		1	0	0.0	0.0