情景式教学模式在导游业务课程中的运用

• 作者: 邹华
• 来源期刊: 西部旅游
• 关键词: 旅游专业 专科院校 情景教学 导游业务 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论·洞见
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,在素质教育以及新课程标准的要求下,诸多专科院校内部的导游业务课程教师都在积极努力的进行现代化教学模式的实践应用探索研究,其最终目的在于有效的强化课程教学实践性,促进学生全面发展.而情景教学模式的应用是目前诸多教师重点研究的教学模式,经过长时间的研究发现,该种教学模式在专科学校导游业务课程教学中的有效应用,不仅可以极大地提升学生的学习参与度,彰显出学生的主观能动性,同时还可以有效地实现理论与实践的融合教学,保证教师能够实现既定教学目标,培育出应用型导游人才,从而带动旅游行业的整体发展.